范文（通用10篇）

为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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一、活动主题：

“春风十里，不如有你”感恩系列招生活动!

二、活动目的：

感恩节就要来了，想必校长朋友们已经摩拳擦掌，开始准备策划活动了。

前几天，有个校长朋友提出自己疑惑，不管传统节日，还是西方节日，他的学校从没有错过，但是活动的效果都不是太好，招生人数和续班率并没有得到提高。

想必很多校长都有这样的疑惑，一场活动办下来，学校人力物力花费不少，家长和孩子玩得很开心，但实际上却没有招来新生，老生的续班率也不高。

造成这样现象的原因是什么呢？

这是因为校长朋友们忽视了“转化”二字。一场活动，最重要的目的就是转化。因此，在开展活动之前，校长朋友们一定系统地思考，活动的每一个阶段都要为课程目标服务。

本次活动以培养孩子感恩意识，提高孩子学习兴趣，增强孩子自信，锻炼孩子胆识为出发点，给孩子一个展示自己的舞台。通过感恩节活动的顺利开展，让孩子能初步知道国际文化色彩，感受异国的风俗节日。让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。可以提高机构的声誉及知名度，吸引更多潜在用户。让小活动也有大产出，小投入却有大收入！从而达到提升机构品牌、宣传学校课程、强化家校互动的目的，做得好还可以直接借助活动打通交易环节，直接在活动中完成售课成交。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日（可根据学校实际情况调整）

四、活动地点：

xx

五、参与对象：参加活动必须以家庭为单位「家长带孩子」

学员及学员家长、学员的小伙伴及家长、机构老师及工作人员

六、宣传方案：

1.线上活动宣传：通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传本此活动、活动流程及活动报名指引；

2.线下活动宣传：通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等形式宣传本此活动、活动流程及活动报名指引；

3.通过线上、线下宣传，再辅以地推介绍。相互配合从而形成全方位立体式宣传，提升在校生上线率，拉升非在校生对官网等营销宣传平台的关注，为后期课程推荐及宣传铸就基础；

4.活动结束后，利用对目标人群的前期宣传、线上关注及线下体验，进一步开展深度宣传及课程推荐，形成长期客户关系。

具体方案

一、活动现场

活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。

二、宣传方式

1.宣传时间：最好提前一周。

2.具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。

3.传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。

三、活动流程：

1.安排一名主持人做开场白，校长或者老师致开场词（5分钟）

2.请主持人或者外教介绍感恩节的由来（10分钟）

目的：实际上，这10分钟的知识环节是一个公开课“小课堂”，且安排在开场时间，可以让家长感受到机构的专业性，可以起到很好的转化作用。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，102名备受英国国内宗教迫害的清教徒搭乘著名的"五月花"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦。在那个冬天，他们遇到了难以想像的困难，水土不服，饥寒交迫……

冬天过后，活下来的移民只剩下50来人。心地善良的印第安人送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，他们邀请印第安人一同庆祝节日。1863年，林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年， 美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

3.学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学员集体鞠躬说，爸爸「妈妈」您辛苦了，女儿「儿子」爱您!（5分钟）

4.游戏环节

目的：有趣的小游戏可以点燃现场氛围，在游戏中融入教学，引入对重要节日的阐述，让家长直观感受学校的教学氛围和教学效果。

（1）热身活动——找宝贝（10分钟）

规则：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子，看哪组家庭能够最快最准的找对!

协助人员一名:

a.准备蒙眼睛的布。

b.家长找宝贝的时候,统计时间，需要准备好秒表或者手机计时。另外，准备好纸笔记录下每组家庭所需的时间和学员名字，如果找错不算。

c.记录游戏前三名。

（2）找单词：适合低级别青少年学员（10分钟）

规则：选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。

举例：主持人给出单词：thanksgiving,学员可以回答：tank, ask, an, has……看哪组回答数量最多最准确。

协助人员一名:

a.找出单词卡片，准备好10个单词。

b.学员回答单词的时候,统计数字，需要准备好马克笔,还有白纸，记录学员名字和报出的`单词数，要求学员说出完整意思，如果错误不算。

c.记录游戏前三名。

（3）推南瓜赛跑 ：美国传统感恩节活动（10分钟）

规则：3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。

协助人员一名:

a.准备南瓜3个，勺子3把。

b.记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。

（4）玉米项链：加拿大传统感恩节活动（15分钟）

规则：把学员分成小组，大约3-4人为一个小组。每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子。

主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下 ,看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。

协作人员一名：

a.准备针线、生玉米棒子。

b.记录游戏最快最好的前三组。

5.制作感恩卡（20分钟）

规则:老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。

现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。

物品准备：感恩卡若干、纸箱一个。

6.孩子集体手语表演《感恩的心》（10分钟）

回去给爸爸妈妈洗一次脚，并大声对爸爸妈妈说声“我爱你”，有领唱为倡议发起人，宣誓，然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议。

7.校长或者优秀老师发表总结性讲话。（5分钟）

8.为学员发放礼品（20分钟）

为游戏中的优胜组学员发放奖励小礼品。

为每位学员发放测评卡（用于家长反馈对学校的意见和建议），主持人讲解使用方法及其价值（重要在于烘托价值），可以适当多送家长几张，让孩子给他们的同学，测评卡可以包含课程说明及课程代金券。

推荐使用家长个性化测评卡的形式，相比于其他宣传方式，测评卡显得更有价值，营销感不重，价值不反感，而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”的活动。

9.合影留念（10分钟）

四、后续活动：

1.感恩节活动及时上传。

2.活动结束第二天，机构老师与家长电话沟通活动体会，说明测评卡使用，并根据意向推荐课程。

3.与意向家长持续沟通。

4.活动各类资料的整理与归档。

5.活动反思与小结。

五、活动后续电话回访：

1.回访时间：活动后一周内；

2.回访对象：所有活动登记的家长；

3.回访目的：通过后续电话回访和后续服务，使一些＂潜在客户＂转化为学校学员，提高报名转化率； 以发活动照片为突破口吸引家长到校；

4.回访电话标准用语：

（1）后续第一次电话回访（活动后第二天）：您好，请问是xx同学的家长吗?我们是xx学校。您对我们举办的感恩节活动觉得满意吗？您觉得我们还有哪些地方有待改进的呢？谢谢您的建议！

（2）后续第二次电话回访（提供照片）：您好，请问是xx同学的家长吗？我们是xx学校。在感恩节活动那天，我们为您的孩子拍摄了一些纪念照片，对孩子来说很有意义。如果您有空，请您xx时间到学校来领取照片好吗 ？谢谢您！ （家长来校取照片时，可以不失时机地进行课程推销）

六、活动所需物料及预算：

1.现场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛等。（100元）

2.食物：零食、瓜果、饮料等。预算为：10元/人。

3.游戏物料：

（1）奖品：4组游戏，每组游戏设3个奖品，共12个。（利用学校可用物资，例如：笔、雨伞、书包等）

（2）南瓜3个，勺子3把。（共40元）

（3）玉米10根，针线10副。（共25元）

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活动主题：

心怀感恩，快乐成长。

活动目的：

让幼儿初步了解感恩节的由来，懂得答谢、尊敬他人。将感恩的种子播撒心田。

活动时间：

11月14——11月18日（感恩周）

活动地点：

南园幼儿园、小一班教室

活动对象：

小一班全体幼儿

活动准备：

1、歌曲《感恩的心》。

2、彩色卡片数张。

3、小信封、胶水、装饰小材料若干。

4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。

活动内容：（流程）

星期一：（11月14日）爱的传递：家长在家与幼儿一起制作感恩卡片，鼓励幼儿把爱心卡送给老师、父母。再上交的卡片贴在展示墙。（提早布置任务）

星期二：（11月15日）给幼儿讲感恩节的由来（和习俗），分享感恩小故事。

星期三：（11月16日）学习感恩歌曲《感恩的`心》，尝试跟着歌词做手语。

星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓励幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌的说声“谢谢”或者用拥抱的方式，表示感谢。

星期五：（11月18日）手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈，并和爸爸妈妈说声“您辛苦了！”“我爱你”之类的话语。

活动结束：

教师收集活动照片和卡片展示在区域和主题墙上，《感恩的心》歌曲多在平播放，巩固幼儿掌握旋律。平时活动中多引导幼儿团队合作，体验一下感恩的心理。

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一、开放日时间：

11月25日感恩节「本周四」上午7：40到11：00

二、开放班级：

托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

三、开放要求：

1、来园家长需保证身体健康。

2、为保证安全，避免拥挤，每个家庭是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。

3、在老师上课过程中，请将电话置于静音。如接听请到室外，避免分散孩子注意力。

四、特别说明：

每个家长都希望看到自己的孩子是秀的。总结我园几次进行的.开放日活动，因幼儿年龄及心理特点「特别是小班幼儿」使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长遇到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火!此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的!

五、活动流程：

「1」晨间活动：7：40到8：00

「2」早餐时间：8：00到8：30

「3」区域活动：8：30到9：00

「4」教学活动一：9：00到9：30

「5」教学活动二：9：30到10：00

「4」感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10：00到10：30

「5」大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。

六、活动结束：

上午11时活动进行完毕，家长开放日结束。

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一、 活动背景：

秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!

11月24日感恩节，公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、 活动时间：

20xx年11月24日「感恩节」 「 晚18：00 —— 23：00 」

三、活动主题：

感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴「本次活动不收集其他物品」

四、 活动目的：

1、 借此次活动机会，公司将对公司员工进行一次意义的'教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。

2、 呼唤爱，延续爱，传播爱!

五、 活动内容：

1、 义卖：

时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区「义卖麦田纪念品——白色T恤」

18：00——21：30 由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。「义卖区放置由公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报」

群体：针对来店消费顾客;

义卖某公司纪念品：麦田白色T恤「夏装」：45元/件

针对购买麦田爱心物品的顾客，公司将赠送1小时欢唱券1张。

注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

2、现场捐赠：

时间及地点：11月24日20：00—21：001楼大厅

方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

注：公司募捐的款项将统一换购成XX后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情况下进行，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目;10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情况不同，尽力而为、量力而行;否则公司将不会接受捐助或终止活动的合作。

六、活动宣传：

1、媒体跟踪：公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。

2、现场布置：

A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”

B、针对公司会员：发放短信通知此次活动「某公司负责」

C、针对某公司及QQ群：公布活动

D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片「10张左右」，同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景「声音适中」

E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。

F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。

七、活动配合：

1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲「歌曲可由某公司提供」

2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。

八、后期：

1、在公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片一份。

2、在公司本地免费论坛发本次活动帖子。

3、活动使用的公司图片拉回，可在第2天拉。

九、公司活动注意事项：

1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。

主要分两块：

A、义卖纪念品

B、图片讲解

2、公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持公司志愿这形象，特别注意现场卫生。

3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输可以向财务报销。

4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。

5、现场纪律和活动负责人：天明了。

6、公司可跟帖提出建议和意见。

7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序。

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设计意图

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿……

活动名称

感恩亲子时装show

活动目标

1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

2、通过亲子时装show，促进亲子之间的感情。

一、前期准备：（11月16日――11月22日）：

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表，规划好场地。

二、活动过程：

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、亲子时装show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

三、颁奖活动。

xx

四、活动结束。

本次活动通过我们出海报、博客的.通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。

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一、活动主题：

中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。此刻感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都期望以独特的.方式感谢身边的人，期望他们生活在幸福秀丽的世界中，感恩祖国!

二、活动目的：

为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。

三、活动对象：

我系所有在校本专科生

四、活动要求：

1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心「最好是对共和国建立有重要影响好处的代表性人物或事件」，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。

2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。

3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体「所有字体不加粗」，1.5倍行距。电子档统一发送至xx，打印稿在发送电子档之后于20xx年11月xx日～20xx年11月xx日晚7：00～9：00交至A602。

4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后「电子档在Word文档内」注明班级、姓名、联系方式、寝室号。

五、活动时间：

稿件征集时间为20xx年11月xx日～20xx年11月xx日

稿件收集时间为20xx年11月xx日～20xx年11月xx日

六、活动流程：

1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传到达各班。

2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的好处所在。

3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。

4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。

5、对优秀的稿件推荐发表。

七、奖项设立：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干名

素拓认证：

一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。

八、活动组委会：

顾问：xx「团总支书记」

主任：xx「化生系学生会主席」

组员：xx。

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一、活动意图：

为了孩子们的健康成长，祖辈们含辛茹苦，默默奉献。我国的重大传统节日，一年一度的“重阳节”来到了，我园小班段通过开展感恩系列活动“爷爷奶奶辛苦了”，让孩子们认识到祖辈的`辛劳付出，感受到爷爷奶奶对自己的无私关爱，更让孩子们在活动中学会感恩，表达感谢，进一步增进祖孙之间的情感。

二、活动目的：

1、认识到爷爷奶奶的辛苦付出，感受到了他们对自己的无私关爱。

2、在参与活动中学会感恩，表达感谢。

三、活动地点：

一楼后操场

四、参加对象：

全段幼儿、家长、老师。

五、活动时间：

20xx年10月26日「星期一」上午9：30

六、活动准备：

录音机、磁带、一次性水杯、香蕉、游戏道具。

七、活动形式：

以班级为单位，分三组进行：

活动一：音乐游戏《给爷爷奶奶捶捶背》

活动二：“爷爷奶奶请喝茶”

活动三：“我剥香蕉给您吃”

活动四：游戏

1、“拉车”

2、“投纸球”

3、“推小车”

活动五：“红花献给好奶奶「爷爷」”、“对爷爷「奶奶」说一句祝福的话”

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一、活动目的：

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的'阳光。

二、活动时间：

11月xx日

三、活动地点：

大二班活动室

四、活动准备：

1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、《感恩的心》手语版示范。

五、活动过程：

1、教师给幼儿讲一些有关的"感恩"故事。教师提前收集有关的故事内容

2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说，大声表达对父母的爱。

3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱?

4、除了父母还有那些人值得我们去感谢?

5、共同表演《感恩的心》来表达自己对亲人或帮助过自己人的爱。

感恩节创意主题活动方案 9

活动由来：

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。

11月22日是感恩节，感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我们托班组织幼儿参加“心存感恩，从‘说“谢谢”开始做一个懂得感恩的宝宝。活动目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的活动，愿意学说一句感恩的话“谢谢xx”。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的`美好。

活动准备：

家园之窗张贴感恩节由来、感恩节相关信息等。

准备心形感恩卡，蜡笔、固体胶、小爱心等

自制感恩节小书一本。

各种水果若干，自制眼睛和嘴巴的贴纸。

活动流程：

说一个感恩的故事。详见附件1

学说一句感恩的话。（谢谢xx。）

做一张感恩卡或自制一个水果娃娃。

感恩节创意主题活动方案 10

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的`社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的

本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间

20xx年xx月xx日。

三、活动地点

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于xx月xx日展出于xx教大厅。

第二部分：片片真情，铭记感恩

（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

（二）活动形式

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

（二）活动地点：于当晚6：00在xx教播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

（二）活动地点：感恩树前。

（三）活动准备

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。