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学校秋游活动方案_学校秋游的全程

范文(精选6篇)

为了确保活动顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编整理的范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。

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一、活动背景

秋天,是一个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看那金色的菊花,看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带大学生出去秋游是件很有意义的事,不仅让大学生走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

二、活动目的

充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。

通过秋游放飞童心,培养会员热爱大自然的.情怀;

通过亲近大自然,可以培养会员关心同伴的爱心;

通过秋游可能对会员进行安全教育;

通过精心组织的互动活动,培养会员的合作意识;

三、活动地点

展览馆,玄武门,情侣园

四、活动组织:

1、活动总负责:海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社

2、活动策划书:海鹰辩论社策划部

4、活动时间:11月13日

5、参加人员:三校辩论社成员

小记者社团展示成果

6、乘车路线:旅游公司专车、地铁

五、活动行程安排(略)

六、注意事项

(1)上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。

(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑。

(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组织人报告。手机保持开机,好找人。

(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。

(5)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

(6)关于本次活动的未尽事宜,辩论社将另行通知。

七、活动经费

车费暂定20元

备注:午餐自备

八、活动前期准备

1、会员选择项目,十一月10号前报至各自各部长处。

学校秋游的全程

2、各部长将统计结果报会长,确定出游项目,并迅速通知各会员。

3、会长负责组织调配人员安排活动,去公交车站联系包车

九、活动意义及总结

此次活动实惠安全,很有实际意义。对会员来说,经历了一次协会之间的秋游,得到放松与锻炼;对协会来说,有利于协会与协会的了解,增进了友谊,彰显协会活力。

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一、活动内容

弇山园亲子游活动

二、活动时间

三、活动准备

告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏

四、活动过程

1、各班下发告家长书,事先做好安全教育工作。

2、活动当天老师、保育员8:30集中金仓湖公园门口等候家长,做好点名等工作。

3、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位进入公园,组织开展活动。

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一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、8:00——8:20组织班级、集合、点名。

2、8:20——8:30园长交待事项。

3、8:30——9:10前往秋游地点(注意队形、队列,安全首要)。

4、9:10——10:10幼儿零食分享

5、10:10——10:50组织回园

四:注意事项:

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业

(幼儿讲述秋游见闻,用绘画形式展现)。

3、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

五、活动延伸:

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,绘画。

2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品。

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活动目标

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

活动准备

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程

1、教师交代活动目的与要求。

2、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

3、活动现场:

①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?

摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

③做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

比一比哪一组小朋友拾得最多。

④说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

学校秋游活动方案5

一、活动目的

为了丰富我校教职工的文化生活,促进交流,增进友谊,我校定于11月4—5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行秋游活动。

二、行程安排

1、11月4日中午12:10分准时在办公楼前发车,登车后赴官马溶洞。

2、14:30分游官马溶洞。

3、16:30分集合,登车后赴柳杨宾馆入住。

4、17:30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

5、19:00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。

6、6月5日7:00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

7、7:30分出发赴莲花山。

8、11:00集合,登车赴午餐地点。

9、11:30午餐,午餐后返回吉林。

三、秋游活动工作人员

1、联络协调组:朴志峰杨希全石雅文

2、生活保障组:张英全石雅文韩旭李淑南苏伟东

3、安全保卫组:龙洋马照王加合

4、住宿地点工作人员:

宾馆:朴志峰龙洋杨希全

招待所:张英全王加合

平房:石雅文马照

5、晚会娱乐活动工作人员:杨希全李淑南

6、车辆工作人员:1号大客车由张英全同志负责,2号大客车由石雅文同志负责。

四、注意事项及相关要求

1、抵达景区游览前,牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号,万一脱离团队,请在集合地点等候。

2、景区游览过程中需要听从工作人员安排,不可单独前往比较危险的地方。

3、游览过程中除学校组织的集体活动外,不允许私自参加其它活动。

4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

5、请不要随意离团,离团期间出现安全事故,责任自理。

6、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)必须全程随身携带,绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中,否则如有遗失后果自负。

7、请您根据自身情况,准备好您出行必备的衣物和药品。

8、由于这次参加秋游的人员较多,受住宿条件所限,带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

9、这次秋游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌,要发扬尊老爱幼的优良传统,要相互关心、相互帮助,体现党校人的爱心和风采。

最后预祝同志们秋游活动圆满成功,预祝我们每一位同志能在秋游活动中走进自然、感受秋天、调节身心、放飞心情。

学校秋游活动方案6

为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,领略家乡新貌,决定组织高一、高二参加秋游活动。

一、活动时间:高一:12月1日高二:12月1日

二、活动地点及内容:高一普陀塘头,高二马岙青青世界

三、活动具体安排:

(1)早饭后各班学生到教室集中,各班主任进行安全、纪律、卫生等方面的教育,随班教师下到班级协助。

高一请班主任事先分组,分成8人一组,确定组长,7:40分由塘头导游讲解注意事项。

(2)高二7:20各班在中心广场集合,乘车去马岙青青世界

高一8:10分在中心广场集中,乘车去塘头

(3)11:00——11:30在马岙和塘头用中餐

(4)请各班广泛征求学生意见,组织相关趣味活动

(5)高二下午3:20各班集中乘车返校,高一下午2:20分乘车返回。

(6)返校后各班作简短小结,然后回寝室洗漱、休息。

(7)4:30各班主任向政教处汇报秋游安全情况。

四、活动组织及应急措施

(1)高一安全责任人:王义定、俞静燕

(2)随班安全管理:

班级随班安全责任教师

高一(1)班

高一(2)班

高一(3)班

高一(4)班

高一(5)班

高一(6)班

(3)高二安全责任人:

(4)随班安全管理:

班级随班安全教师

五、后勤部门配合

(1)车队安全负责:

(2)车队事先作好车辆安全检查,对司机进行安全教育

(3)12月1日高二上午7:20送马岙,下午3:20接回

高一上午8:10送塘头,下午2:20接学生返校

(4)高一学生人数278人;高二学生人数226人

高一教师人数19人;高二教师人数15人

(5)随队医生1名

六、其它安全注意事项

(1)班主任一定要做好安全教育、纪律教育、环保卫生教育

(2)班主任及随班教师要时刻关注学生的活动,注意安全

(3)全体学生穿校服,自备太阳帽及急救用的创口贴等物品

(4)时刻注意南海学生形象,注意景区公共卫生

备注:本次秋游费初定高一每人40元,高二每人30元,由各班收齐后交王龙邦老师,按实际支出多退少补。

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