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2020年事业单位结构化面试语音语调班
价格 ¥ 698.00

鞠躬合理角度

坐姿端正

五分钟一题 20-40秒思考 3-4分钟回答

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语音语调:①最大声②抑扬顿挫③有力度

任务:3-7遍/天(5-7天)

  最大声最感情抑扬顿挫有力度的朗读

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特别注意:

1.不允许携带任何资料

2.进入候考室,多和前后的考生交流(放松,找话题谈,了解对手,哈哈),如果考官有需求,可以释放帮忙

3.不能离开候考场,跟厕

4.进入考场前深呼吸,然后敲门(当~当当)即使门开着,也要敲门;关门时轻轻关门,不要发出声音

5.男生双手放大腿上,或者双手十指交叉放在桌子上

6.适当手势,手势不要高于下巴部位,不要低于桌面,若站着回答,手势不要低于肚脐,若遇到情境类的面试,要首先向考官申请起身回答,此时,双手都可以做手势

7.答题完毕后,要干脆回答“答题完毕”,不拖泥带水

8.全部回答结束后,慢慢讲凳子后移一点,不发出声音,起身站到桌子侧面“考官辛苦了”,然后退场,记得轻轻关上门(关门动作必须有)

9.到底一个题回答几分钟好?共3个题,2.5—3分钟回答时间为佳。考官读题(5s)—思考(20~40s)—直接回答,省略“考生思考”

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你当当 · 2019-10-17 · 该任务已被删除 0

面试官评分因素:

初始印象:外表、语音语调(自信、有吸引力)微笑、肢体语言(点头、手势、情绪)礼仪、精气神

维度评分:(统一招考)人际能力、组织能力、应急应变能力、综合分析能力

总体表现评分:(单位内部招聘)应聘者与目标职位的匹配程度进行评分,评分的主管程度更多

 

 

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无话可说,卡壳情况:

背诵材料法(高分思维班八字方针:对领导、同事、群众、亲属开头语,结束语)找题目练习,做到完全脱稿,找人民日报经典时评文章背诵

新闻联播跟读

政府工作报告速读法

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我有所得即可

自信暗示法

目光训练法,5分钟

呼吸调节法

找几个题,练习

 

 

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关于紧张:

1.演示

2.眼神对视5分钟/天

3.呼吸+掐自己

4.偏门:找几道题,或者演讲,去ren

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1、需要充满感染力、自信、抑扬顿挫。

2、练习演讲稿,每天至少3次,练习,大声,无视环境。

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  1. 背诵材料法:高分思维班的思维、针对题型总结提升。
  2. 找面试题目,每类题型4道题,共计16道,总结答案,背诵。
  3. 人民日报评论员的文章(时评),每天背诵1-3段。
  4. 新闻联播跟读法,百度搜索新闻联播,跟读,模仿语音语调,每天至少30分钟。
  5. 政府工作报告速度法,最大声、最快速、最清晰,每天至少10分钟。http://www.gov.cn/xinwen/2018-03/22、content_5276608.htm
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  1. 7-9位 考官 ,1位读题,练习回答,至少联系7次。
  2. 自信暗示法,不可设想失败的原因,对自己的面试思维和理论要充满自信,想象会讲的很成功。
  3. 目光训练法,练习目光对视,主考官多交流,环顾副考官,每天5分钟。
  4. 呼吸调节法,深呼吸,用力掐自己,集中注意力于此。
  5. 找几道题或者用演讲,到人特多的地方练习一小时。
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1、如何拥有自信的语音语调

需要中满感染力、自信、抑扬顿挫。

2、练习演讲稿,每天3-7次,大声,无视环境。

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我的面试 说词对考官具有极大的价值,考官一听一定会喜欢,我非常熟悉面试的这类题型,我一定会成功,我一级准备的非常充分了 

找家人进行面试练习

找几道题到人多的地方练习

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5.特别注意

a.进入候考室不允许携带任何资料!!!

b.多和前后的考生交流,放松

c.准备清淡的零食

d.进入考场前深呼吸,并敲门(当,当当)

e.关门侧身轻轻关门,缓步走到考桌侧面,轻鞠躬(各位考官上午下午好,我是几号考生)

f.右手做手势,不高于下吧不低于桌子

g.回答完毕后强度一下回答完毕

h.完毕后轻鞠躬,考官辛苦了!

i:一道题回答几分钟最好?(一共三题,每道题3到4分钟,思考30)

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wd553012849 · 2018-05-23 · 该任务已被删除 0

4.面试官评分因素

a.礼仪-初始印象

b.评分维度(维度评分和总体评分)

c.

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3,无话可说、卡壳

a.认真听-学方法-下苦功

b.背诵材料(背诵思维),总结提升

c.人际关系4道、计划组织4道,应急应变4道、综合分析4道(写好背诵,能够脱稿背诵)

d.人民日报评论员文章(百度人民日报-时评/加粗)每天背诵1-3段

e.新闻联播跟读法 点开一期 插耳机 最大声音 跟读(非常管用,每天至少30min)

f.政府工作报告速读法 最大声最快速最清晰(每天10)

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1.克服紧张心里

a.超出了舒适区,当成面临危险,摆脱舒适区

b.至少7次的模拟练习

c.自信暗示法、目光训练法(每天5)

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1.自信的语音语调

a.要有感染力,要自信

b.阅读(每天至少3遍,5-7)

 

2.紧张心理的克服

 

3.无话可说,卡壳

 

4.影响因素

 

5.特别注意点

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授课教师

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