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腐败现象类

常见题型:怎样看待腐败现象或腐败言论。

出题思路:分析观察能力,逻辑思维能力

答题思路:十字方针,承认、全面、危害、表扬、表态

承认:对腐败现象无需回避,本着实事求是态度,坦然承认。

全面:要承认腐败现象存在,但也不能夸大其词,观点偏激。

危害:重点分析腐败行为给党和国家带来的危害,深入分析。

赞扬:肯定党和政府反腐倡廉的行动和明显成效,充满信息。

表态:从将成为事业单位工作人员角度谈表态如何拒腐防变,清正廉洁。

你怎么看待贪官贪污腐败这件事情?

承认:贪污腐败确实在一些地区存在,某些部门和某些个人身上存在,对此我们不能回避,本着实事求是态度,正确对待。

全面:贪污腐败会损害政府形象,破坏党群关系,阻碍经济的发展和社会的和谐稳定。我觉得主要由几个原因造成,在市场经济中,某些公务员抵抗不住诱惑,背离了为人民群众服务的宗旨。另一方面可能是我们在管理体制中存在漏洞,导致某些人有洞可钻。贪污腐败的人。第三,可能是监管制度不健全,对问题的处理不及时。

对于以上几个问题,我觉得可以从以下几个方面来处理。第一方面,我们已经看到党和政府高度重视这种贪污腐败的危害,并且我们应该采取加强思想教育,强化管理体制、完善监督机制等多种措施来预防和处理贪污腐败问题。

赞扬:反腐倡廉已经取得了阶段性成果,而且这种现象是少数而不是多数,是局部而不是全面,是支流而不是主流。

因此我们相信在不久的将来,贪污腐败现象会得到一定的遏制。

表态:作为一名新入职的公职人员,我会进一步受到警醒,明底线,知敬畏,不触碰纪律红线,不踩法律的高压线,切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识等四个意识,筑牢拒腐防变的思想防线。

社会上有种说法,有的干部“给了好处乱办事,不给好处难办事”你怎么看这种现象?

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思路:

1、是什么:这件事从工作人员的立场看待,对于社会、政府、部门或人民群众意味着什么,以及对你自己的意义。

2、怎么看:找事件主体及相关主体。

3、怎么办:顺藤摸瓜。

4、表态。

考察评分:

1、能否对问题或现象作深入剖析?

2、对问题产生的根源有无认识?

3、能否对问题或现象提出相应对策?对策是否可行?

4、有误独到见解?

特别注意:

1、发现问题(是什么),分析问题(怎么看),解决问题(怎么办)

2、不要说对错(辩证看)

3、不好的现象要申明是个别

一般分为七大类:答题总框架(是什么,怎么看,怎么办)

正面现象类

腐败类现象类

政府新政类

新生事物类

寓言故事或漫画类

名言警句及通俗语类

 

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应急类思路

八字方针

冷静、控制、应对、反思

冷静:表态(表明我会坚持什么原则,以什么态度来解决这件事)+点题(点明我的首要职责)【首先冷静,不能惊慌失措,失去理智,自乱阵脚】

比如:我将秉持群众/工作至上的原则,秉持群众利益无小事的原则

控制:做好安抚,耐心沟通,控制局面,控制事态恶化和扩大。

应对:尽快解决问题。可以采用层层假设法,要素调换法和主体分析法。

层层假设法:就是对题目中设定的困境提出多种假设,每种假设给出相应的处理办法。

比如:执行任务时同事受伤,通缉犯逃跑,你会如何做?

要素调换法:这里的要素指的是时间、地点、人物、物资、活动形式等事件基本要素,在处理一些突发状况时,我们可以根据实际情况来对这些要素进行调换,以化解尴尬局面,顺利完成工作。

比如:晚会即将开始,主持人还未到场,你怎么办?

反思:总结经验,吸取教训,事不二错,提高水平。

对个人:如果事件是因自己的过失导致的,则应该承担责任,深刻反思,总结教训,避免再犯;如果事件不是因自己的过失导致的,则应该追查相关人员的责任,总结经验教训,避免再犯。

对集单位或政府、社会:认真总结反思,我们在制度规定、机构设置、人员安排、工作流程、运行机制、管理方法】计划方案等方面是否有需要完善之处,避免再犯。

 

 

 

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外市友好单位组成考察团准备到你单位学习,上级指派你负责接待工作,你有什么打算?

思路:一个铺垫+三个环节

铺垫(重要意义:在做一件什么事情,对什么有好处):兄弟单位之间的考察有助于促进双方的交流和学习,树立我单位的良好形象,保证考察的顺利完成具有重要意义。

事前准备阶段(调研+准备):接到这个工作,我会对友好单位,具体人数、性别、民族、职位等信息做一个提前的了解,在此基础上我会按照领导的指示制定一个详细的接待方案, 这个工作计划应该包括接待的人员人员,经费的预算,物资的准备,接待地点路线的选择以及时间的确定。方案制定之后我会上报领导审批。

事中实施阶段(分工+沟通):在方案计划得到审批之后,我会把工作人员分为接待组、讲解组、后勤组、联系组。接待过程中,注重各个小组间的沟通和交流。

事后总结阶段(总结+推进):考察结束之后,把大家的意见写成报告呈送领导参阅,同时也为今后类似的工作打好基础。

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组织一项大学生就业情况的调查,你如何开展?

一个铺垫【重要性+意义(做一件什么事情,对什么有好处)】:大学生就业问题可以说是一项关乎民生的重要问题,做好大学生就业情况的调查对帮助国家制定各种解决大学生就业问题的措施和方法起着重要作用。

事前准备阶段【调研+准备】:接到这样一项工作,首先我要去领会领导的意图,了解调查的目的和范围,并且向有经验的领导和同事请教,制定一个详细的工作计划。这个工作计划应该包括调查的对象及参与人员,经费的预算,物资的准备,调查地点的选择以及时间的确定,同时要确定我们的调查方式及方法。首先调查的时间我会选择在假期之后,地点我会选择在大学生比较聚集的地方,比如人才市场,各高校的就业指导中心,还有就是招聘会的现场。这些地方的信息流通比较迅速,能够掌握最新的大学生就业情况的动态。我会采取问卷调查、走访调查或者拦截调查的方式对大学生进行调查。调查的内容主要包括对当前大学生就业形势的看法,个人的就业情况,在就业过程中遇到的困难和问题等。调查的对象除了大学生本人,也可以是家长,或者高校的老师。

事中实施阶段【分工合作+沟通协调】:在整个调查过程中,我会将工作人员分组,做到分工合作、专事有专人,专人有专责,这样才能提高我们的工作效率。同时,要注意的问题是问卷发放及回收的及时性,走访调查和拦截调查时提出的问题要有针对性,再就是要保证信息的真实有效性。在调查的工作当中,我也要随时进行监督,协调好各部分、各工作人员之间的关系,遇到问题及时地去协调解决,不能解决的问题及时上报领导,确保调查的顺利进行。

事后总结阶段【总结反思+成果推进】:在调查结束之后,我会做好数据的分析和总结,最后把调查结果反馈给领导,让领导来参阅。并且保存一些相应的资料,为以后类似的调查留作参考和借鉴。

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某高校为了学生的就业问题,邀请几家企业开一个就业问题交流会,你该如何组织?

铺垫(重要意义+组织):解决大学生的就业问题,有助于维护社会稳定,有利于增加就业,维护国家经济水平的健康发展。组织把这件事情交给我,是对我的信任,我一定保证圆满完成任务。

三个环节:

事前【调研(收集资料、领会意图、请教)+准备(做方案计划:人财物地时)】:接到这项任务之后,首先我要明确领导让我组织这次活动的目的何在,同时 我要收集相关的一些资料,包括大学生就业情况的一些数据、要开参加交流会的几家企业的相关信息,同时,我还要向有经验的领导、同事去请教。获得相关的信息之后,我会做一个具体的计划,计划里包括具体的人员分工、财务预算、物资准备、地点和时间的确定。完成这些事情之后,我会形成一个方案和计划,上报领导审核和批准。

事中【分工+交流】:拿到具体的审批计划之后,我会把事情进行具体的分工,把人员分成宣传组、会务组、后勤组,各个小组各司其职,提高整个。在整个会议的组织效率。会议过程中,我要保持人员之间的沟通流畅,遇到问题要及时解决,遇到不能解决的问题要及时汇报领导。

事后【总结+推广】:会议工作结束后,我会收集相关的材料,形成一个最终的总结,上报给领导参阅。同时也为下一次类似的活动作出一个借鉴和经验的总结。

 

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如果你在执法工作中碰到朋友求情的情况,怎么办?

冷静:遇到这种情况,我会把亲戚朋友和普通群众等同起来,平等对待,

反思+沟通:如果朋友诉求的事情不违反原则,错误的性质不是很严重, 就可以给他一个改正的机会。因为有时候对方可能是无心之失,可以给他改正机会。如果事情比较严重,那么只有秉持原则,依法依规处理。另外一个方面,可以灵活掌握原则,自己可以先垫付罚款,等他情绪消减之后再找机会再告诉他,可能更具有教育意义。

其次,针对这次事件进行反思,注意此类事情在以后的工作中不再发生。

总结:我有两点想法,一是在亲朋中间树立起公正严明的形象,让他们觉得我是一座不可推到的长城,遇到此类事情不会再来找我,二是在平时与亲朋的交往过程中,灌输守法执法的观念,促使他们不会违法犯法,从根本上解决问题。

答题完毕。

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冷静:工作中,遇到群众的抵触和反对,说明我们的工作肯定是存在问题的。应该引起重视,并认真积极的去了解情况,本着稳定、沟通、化解的原则去解决问题。

反思:我会深入到群众中,耐心地倾听群众的诉求以及基层领导的一些反馈,做个调查,看是不是因为我们工作人员态度过于粗暴,而伤害到了群众的感情,是不是因为我们工作方式工作方法存在问题,宣传工作过于简单,没有让群众了解到咱们的政策的实质性。

沟通:如果是我们工作态度的问题,我们将代表单位站出来主动向群众道歉,希望得到群众的谅解。如果是宣传解释工作不到位,我们将制定详细的方案,加大政策的宣传力度,特别是加强对基层领导和群众代表的政策宣传解释,逐渐取得群众的理解,化解矛盾。

总结:在处理群众的工作中,我会认真对待,慎重考虑,尽量减少不必要的矛盾和纠纷,一切以和谐稳定为主,认真负责,做好本职工作,对于此次事件做好记录和总结,写成材料,向领导汇报。

答题完毕。

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同事

只要不是原则问题,多听取同事建议

对事不对人,矛盾都是“小小的误会”

保持工作关系,不能有报复心理

多沟通,团结同事,吃亏是福

对待矛盾,不卑不亢,错的道歉,对的坚持

对待分歧,求大同存小异,以工作为先

对待名利,竞争中保持平常心,取长补短

对待成绩,谦虚谨慎,戒骄戒躁,不忘同事支持,领导的提拔

 

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03人际关系---对群众

态度热情,接待有度(群众事情无小事)

稳定情绪,认真倾听(一个群众与多个群众,选择代表)

仔细记录,迅速决断(自己能解决,自己给群众答复;不能,则请示领导)

解决问题,汇报结果

妥善安置,及时总结

真题演练:

(1)群众利益无小事,我会本着稳定、沟通、化解的原则,去解决问题。(2)安排---会议室接待--送上茶水,安抚情绪。(3)人多-选择代表-倾群众心声。(4)能解决-当面解决,不能解决-做好记录-向上汇报。(5)整理材料,写好汇报,及时向领导汇报清楚。

(1)冷静:群众有抵触,说明工作有问题,我会本着....去解决问题。

(2)反思:

(3)沟通:

(4)总结:

 

 

 

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看到这类现象我深感痛心,违背了为人民服务的根本宗旨,当然这些现象是在某些地区偶尔发生,并不是普遍存在,但是我们必须引起重视,因为这类现象有很大的消极影响

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对于这种现象不可否认,确实在某些地区部门个人身上有所体现,因此我们不能回避,我们要用正确的态度来对待它

这种现象是少数而不是多数,相信经过多方努力,这种现象能够得到有效控制,作为一名新入职的公职人员,我会进一步受到警醒,不触碰原则底线,不触碰红线,在工作中尽心尽力为人民服务。

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1.冷静 铺垫      ---但是,.... 我会保持冷静,不急不躁以平和的心态面对这件事, 保持冷静 不急不躁、平和的心态,认真分析

2. 反思 原因

同时分析原因

1)方案有原因

2)工作方式不对,引起误解

3.沟通   对策

解决: 如果是方案问题....进一步研究,虚心求教. 如果是自身问题,,,  适当时机  采取适当的方式,主动向领导汇报思想 批评教育、帮助指导、培养提高

4.总结: 反思

不影响自己的工作积极性,一方面继续积极努力工作,另一方面,要克服不足、完善自我,做一名组织放心,领导信任、群众满意的工作人员

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1. 

 

 

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1. 自我介绍:

- (1. 实证、例证) 总---分 事实证明

- 总分总

2. 职位认知

3. 职位匹配 

(优点--)

 

成功、失败的事情,  为什么 得到什么

 

1. 自我介绍要写好

2. 思考题屡清楚

3. 职位匹配

 

 

 

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1. 自我介绍

2. 人际关系:沟通

3. 活动

4. 综合分析: 分析解决问题(申论缩小)--重点

5. 面试礼仪

 

 

 

 

 

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特殊情景,突发事件,引发棘手问题

一般是怎么办,怎么做,怎么处理

 

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